Experiența Europeană: De la Malaga la Bolboși

În cadrul programului, zece elevi din clasele a VII-a și a VIII-a au avut ocazia să petreacă șase zile într-o regiune pitorească din Spania, mai exact Malaga. Aceștia au participat la diverse activități educaționale împreună cu elevii de la Institutul Educațional „Alfaguar” din Torrox Costa. Scopul acestei mobilități a fost de a investiga cum bunăstarea influențează succesul academic și integrarea tinerilor în societate. Revenind acasă, studenții au adus cu ei o experiență valoroasă și noi perspective.

Atelierul „Metamorfoză prin experiență europeană”: Elevi în rol de formatori

Atelierul de diseminare, denumit sugestiv „Metamorfoză prin experiență europeană”, a avut loc la școala din Bolboși. O trăsătură distinctivă a acestui eveniment a fost că elevii, nu cadrele didactice, au fost în centrul atenției. Atmosfera a fost relaxantă, dar vibrantă, iar tinerii, întorși recent din mobilitate, au preluat cu entuziasm rolul de facilitatori pentru colegii care nu au participat. Obiectivul principal al atelierului a fost transferarea cunoștințelor și abilităților dobândite în timpul mobilității. Activitățile nu s-au limitat la prezentarea fotografiilor, ci au constat în „traducerea” accesibilă a metodelor de învățare experimentate în școala spaniolă.

Aspecte Cheie ale Atelierului de Diseminare

Atelierul a inclus abordări interactive și stimulative, cum ar fi:

• Jurnalul digital de călătorie: Elevii au elaborat resurse multimedia, precum videoclipuri și prezentări în Canva, pentru a ilustra practicile educaționale observate în Spania, diferențele între sistemele de învățământ din cele două țări, dar și informații despre atracțiile turistice vizitate. Astfel, și-au îmbogățit cunoștințele despre cultura și civilizația spaniolă.

• Workshop de soft skills: S-au desfășurat discuții libere despre cum experiența Erasmus+ i-a ajutat pe studenți să își gestioneze emoțiile, să comunice eficient în limba engleză și să colaboreze în echipe internaționale. Aceste abilități esențiale au fost discutate din perspectiva celor care le-au aplicat.

• Workshop de educație financiară: O altă componentă importantă s-a concentrat pe educația financiară. Elevii-mentori, confruntându-se cu gestionarea bugetului pe o perioadă mai lungă fără ajutorul părinților – o provocare reală pentru unii – au propus o lecție pe această temă. Reprezentanți ai BRD Turceni, domnul Ciorei Viorel și doamna Rotaru Bianca, au fost invitați pentru a oferi perspective utile și pentru a încuraja aplicarea unor practici financiare sănătoase.

Importantă Învățare prin Cohortă

Motivul pentru care atelierul a fost condus de elevi este evident: relevanța. Experiențele tinerilor comunică mai eficient învățăturile și metodele noi. Un participant la proiect a subliniat acest aspect, afirmând: „Prin acest atelier, am vrut să le arăt colegilor mei că și ei pot realiza lucruri extraordinare și că școala noastră deschide porți către lume.”

Opinile Elevilor Participanți

Întrebați de coordonatoarea proiectului, prof. Șurcă Elena, despre cele mai importante aspecte care i-au impresionat la școala spaniolă, elevii au menționat, în primul rând, calitatea relației între profesori și studenți, care se bazează pe prietenie și egalitate. În al doilea rând, au observat că elevii spanioli învață pentru dezvoltarea personală. De asemenea, elevii români au fost plăcut surprinși de facilitățile disponibile în școala din Spania, cum ar fi sala de muzică, sala de teatru, sala de sport, cafetaria și numeroase spații de relaxare.

Perspective Viitoare și Integrarea Valorilor Europene

Prin vocea tinerilor, valorile europene fundamentale – toleranța, inovația și colaborarea – devin realități palpabile în sălile de clasă din Bolboși. Rezultatele acestui atelier vor fi integrate într-un „Ghid de bune practici” al școlii. Metodele și inițiativele propuse de elevi vor fi implementate în timpul orelor de dirigenție și în diverse activități extracurriculare.

Proiect finanțat de Uniunea Europeană.

Conținutul acestui material reflectă responsabilitatea exclusivă a autorilor, iar Agenția Națională și Comisia Europeană nu își asumă responsabilitatea pentru utilizarea informațiilor.

prof. Șurcă Elena, coordonator proiect Erasmus+